Agresivitatea la copii. Cum să gestionăm un copil imposibil de gestionat?

Agresivitatea la copii. Cum să gestionăm un copil imposibil de gestionat?
Sursa foto: Getty images

Comportamentul agresiv este determinat de situația actuală a individului, de rezistența sa la influențele negative, dar și de dezvoltarea generală a societății. Agresivitatea umană a fost dintotdeauna printre noi. Prevalența sa în creștere și trecerea la vârsta copilăriei este ridicată și reprezintă o problemă gravă. Pericolul acestui comportament pune în pericol pacientul și mediul înconjurător.

Mulți dintre voi poate că dați din cap la gândul că agresivitatea este o trăsătură umană naturală. Cu toții o purtăm în noi într-o anumită măsură și intensitate. Dar gradul în care o manifestăm în exterior depinde de mulți factori. Comportamentul agresiv este tendința internă a unui individ de a reacționa sau de a-și atinge scopul într-o manieră agresivă, care a fost necesară pentru însăși dezvoltarea omenirii în trecut.

Într-o anumită măsură, poate fi considerat un instrument de supraviețuire și de depășire a obstacolelor impuse de viață. Ca orice lucru, agresivitatea are limitele sale. O considerăm patologică atunci când este excesivă, inadecvată, insuficient socializată și are un efect distructiv semnificativ asupra pacientului și a mediului său.

Sfat: Agresivitatea. Ce spun psihologii despre această problemă?

Societatea și normele comportamentale

Ce este bine și ce este rău? Ce comportament este benefic și acceptabil pentru societate și ce nu este? Cred că fiecare adult și chiar și fiecare individ puțin inteligent este conștient de acest lucru. Chiar și copiii mici pot distinge între bine și rău, deși este posibil să nu fie pe deplin conștienți de impactul total al acțiunilor lor. Pe măsură ce se dezvoltă, chiar și copiii încep să realizeze consecințele și sunt încurajați să se comporte bine (în familiile funcționale).

Fiecare societate are propriile norme de comportament, obiceiuri, tradiții și legi. Acestea se învață cu timpul și cu dezvoltarea. Regulile unei societăți funcționale sunt stabilite pentru a menține egalitatea, oportunitatea de a avea o voce și condiții de egalitate pentru toți.

Cu toate acestea, știm cu toții că, din diverse motive, nu este așa. Nu este întotdeauna posibil. Diversitatea tot mai mare dintre oameni este cea care afectează în mare măsură gândirea și comportamentul acestora. Pe măsură ce diversitatea crește, crește și numărul tulburărilor psihologice, al bolilor psihiatrice avansate și al sinuciderilor.

Copilul și modelele comportamentale negative

Atunci când un copil crește într-o gospodărie disfuncțională din punct de vedere social sau economic, el sau ea este adesea martor la certuri, bătăi, alcoolism, divorțuri și alți factori negativi. El sau ea învață treptat aceste tipare comportamentale și le consideră normale. Prin urmare, el sau ea se distinge adesea de societate atunci când comportamentul învățat nu este în conformitate cu comportamentul social al țării.

În familiile disfuncționale, copilul este adesea martor la comportamente agresive între membrii familiei. Uneori, comportamentul agresiv este îndreptat către copil. Acest model negativ poate deveni ferm înrădăcinat în copil și se poate manifesta în cele din urmă printr-un comportament inacceptabil al copilului însuși.

Dacă doriți să vă educați bine copilul, trebuie să începeți mai întâi cu dumneavoastră! Gândiți-vă: câte certuri și dispute a văzut copilul dumneavoastră?

Manifestările comportamentului agresiv al unui copil

Adesea, adulții își dovedesc forța prin comportament agresiv. Datorită sistemului juridic, este vorba mai ales de agresivitate verbală, deoarece nu vor să intre în probleme și litigii. De cele mai multe ori, indivizii mai puțin inteligenți sau dependenți trec la agresivitate fizică. Aceasta duce la agresiuni fizice, vătămări corporale grave - adică la comportament criminal.

Interesant: În ciuda rarității, există mai multe cazuri de comportament agresiv al copiilor soldat cu moartea. În 1993, prietenii Jon Venables și Robert Thomson, pe atunci în vârstă de numai zece ani, au comis un act agresiv atroce. Ei au răpit un bebeluș de doi ani, James, în fața unui supermarket. L-au torturat, i-au picurat un lichid necunoscut în ochi și, în cele din urmă, l-au bătut pe micuț până la moarte cu cărămizi și tije metalice.

Copiii sunt, de obicei, mai puțin agresivi și, desigur, o arată în exterior într-un fel sau altul. Cu toate acestea, nu trebuie să confundăm comportamentul agresiv tranzitoriu al unui copil (agresivitatea) cu agresivitatea ca atare, de dragul de a obține atenție sau de a obține o jucărie preferată. Comportamentul agresiv este caracterizat de un impuls intern, pe termen lung, de a reacționa agresiv în diferite situații.

Diferența dintre agresivitate și agresivitate constă în durata și intensitatea acestui comportament. Agresivitatea ca atare poate fi definită ca o trăsătură de caracter a individului și nu doar ca o stare tranzitorie.

Simptomele agresivității la copii:

  • Reacții prelungite, agresive (chiar și atunci când situația nu o impune).
  • izbucniri de furie nejustificată/puțin justificată
  • susceptibilitate la comportamente agresive în diferite situații
  • intenționalitatea comportamentului și repetarea comportamentului
  • comportament manipulator, darea de ordine
  • mobbing - bârfe, ridiculizarea celorlalți
  • relație slabă cu creația, tendința de a distruge
  • atacuri fizice asupra altor copii, a părinților și a propriei persoane
  • cruzime față de animale, plăcerea de a suferi
  • intimidarea, intimidarea și abuzarea copiilor mai mici și mai slabi
  • asimetrie comportamentală (puternic/ slab)
  • childgrooming - abuzul sexual asupra copiilor (apare mai ales la adulți)

Care sunt cauzele comportamentului agresiv al unui copil?

Agresivitatea este înrădăcinată în noi încă de la naștere. Unii oameni o manifestă mai puțin, alții mai mult. Dar pentru toată lumea se manifestă în exterior într-un fel sau altul, fie că vrem sau nu.

Copilul, ca și adultul, are nevoi și dorințe. Când nu le realizează în mod voluntar, el folosește anumite forme de presiune și violență împotriva părinților săi. Plânsul și țipetele, aruncarea pe podea, călcatul în picioare, trasul de păr, zgârieturile sau loviturile sunt tipice.

Intensitatea manifestărilor și frecvența lor depind de diferite aspecte. Unul dintre acestea este predispoziția genetică, adică structura genetică a copilului. Un alt aspect este cel social, cum ar fi influența părinților și a altor persoane cu care copilul intră în contact regulat.

Nu în ultimul rând, bolile sau leziunile pot avea, de asemenea, un impact asupra comportamentului și agresivității. Acestea pot include, de exemplu, autismul, sindromul Asperger, ADHD, alte dificultăți de învățare, leziuni cerebrale sau inflamații.

Tabel cu cauzele agresivității

Factori interni Factori externi
  • Predispoziții genetice
  • boli psihiatrice
  • alte boli organice
  • leziuni ale capului și ale creierului
  • modificări metabolice
  • intoxicație
  • mediu familial și situație economică precară
  • educație precară
  • modele comportamentale deficitare
  • influențe sociale
  • stres posttraumatic

Influența factorilor genetici asupra exprimării agresivității

Influența eredității asupra agresivității este dovedită științific. Mai multe studii științifice au fost efectuate pentru a dovedi acest fapt dincolo de orice îndoială. Au fost efectuate cercetări privind relația dintre catecol-O-metiltransferază (o enzimă care descompune catecolaminele - neurotransmițătorii adrenalină, noradrenalină, dopamină) și polimorfism (apariția simultană a două sau mai multe fenotipuri determinate genetic).

Aceștia sunt factori care pot condiționa în mare măsură dezvoltarea viitoare a unui copil. Genetica reprezintă până la 60% din cauzele comportamentului agresiv la copii. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă neapărat că un copil va fi agresiv doar pentru că tatăl său biologic a fost agresiv. O bună educație și o socializare armonioasă sunt importante în această privință.

Bolile organice, leziunile și efectul lor asupra comportamentului

Ați auzit vreodată de cineva care a suferit o accidentare severă sau a depășit o boală gravă și de atunci a devenit o persoană diferită? Acum nu mă refer la o persoană care s-a vindecat de cancer de prostată și de atunci merge la biserică în fiecare duminică. Mă refer la boli sau leziuni care afectează direct sistemul nervos central și care afectează anatomic sau funcțional creierul.

Poate fi vorba de o tumoare cerebrală malignă sau benignă, un chist, un abces sau o excrescență osoasă care apasă pe parenchimul cerebral. În mod similar, bolile inflamatorii, cum ar fi meningita, pot afecta creierul. Leziunile la nivelul capului și al creierului, cum ar fi fracturile de impingement cranian (fracturi spre interior) cu comprimarea mecanică a țesutului cerebral sau hemoragiile și cheagurile cerebrale posttraumatice (și spontane) pot avea același impact.

Interesant: Agresivitatea pe bază organică este foarte greu de controlat. În unele cazuri, este necesară spitalizarea într-o clinică psihiatrică.

Boala psihiatrică și agresivitatea

Bolile psihiatrice pot fi determinate genetic la un copil, dar se pot manifesta și mai târziu din cauza mediului și a unui mediu socio-economic precar. Bolile psihiatrice determinate genetic includ retardul mintal de diferite grade, sindromul de fragmentare a cromozomului X, autismul, sindromul Asperger, ADHD, tulburările de învățare, alte tulburări de comportament, paranoia sau schizofrenia.

Bolile psihice dezvoltate în timpul vieții sunt o consecință a unei îngrijiri parentale inadecvate în mediul familial, a hărțuirii la școală, a neadaptării, a absenteismului școlar, a delincvenței. Acești factori interacționează între ei. Copilul cade adesea în drogurile, care pot declanșa și agrava afecțiunea.

Aspecte sociale în problema comportamentului agresiv

După genetică, mediul social este al doilea după genetică în problema comportamentului agresiv la copii. Nu toți copiii se nasc într-o familie cu aceleași oportunități și caracteristici pozitive ale rudelor. De-a lungul dezvoltării sale, un copil învață și adoptă modele de comportament în primul rând de la părinții săi. Acesta le adoptă și își dezvoltă treptat propria personalitate și identitate.

Colegii și profesorii au o mare influență asupra copilului dvs. în timpul anilor preșcolari și școlari. Modelele de comportament negative adoptate de la un profesor sunt puțin probabile. Cu toate acestea, colegii pot influența copilul dvs. în mod semnificativ. Este important să vă amintiți că colegii de clasă ai copilului dvs. provin din clase sociale diferite. Acest lucru poate fi o problemă, deoarece copiii din familii disfuncționale își pot dovedi puterea la școală. Ei pot deveni idoli nedoriți pentru copilul dvs.

Cum să influențați un copil în mod corespunzător fără pedepse fizice?

Copilul dvs. este agresiv în ciuda vieții pline pe care i-o oferiți? Are crize de furie de lungă durată, se lovește de podea, țipă, plânge, iar dvs. nu-i puteți face față?

Aici veți găsi câteva sfaturi despre cum să vă influențați copilul fără violență și fără pedepse fizice. Desigur, este important să vă amintiți că o educație adecvată nu este doar un proces pe termen lung, ci unul pe tot parcursul vieții.

Răul naște numai rău. Acest lucru este valabil și atunci când se educă un copil. Pedeapsa fizică nu va face decât să înrăutățească comportamentul copilului. La început, o palmă poate fi benefică. Dar dacă agresivitatea copilului persistă, pedeapsa fizică este regulată și ineficientă. Copilul nu se teme de ea, este amorțit și obișnuit cu ea.

Înainte de a începe reeducarea copilului, trebuie să vă asigurați că aceste manifestări agresive nu se datorează unei boli mai grave. Fiți atenți la copilul dumneavoastră, nu treceți cu vederea detaliile importante.

Fiți o autoritate și un model de urmat pentru copilul dvs.

La o vârstă fragedă, părintele este, în mod natural, figura de autoritate. Copiii mici îl cunosc doar pe părinte, învață de la părinte, îl respectă pe părinte. Cu toate acestea, pe măsură ce cresc și se dezvoltă, ei ajung să cunoască alte persoane, alte rude, alți copii, prieteni, profesori. Pur și simplu, ei cunosc lumea, socializează. Ei văd lucruri pe care poate că nu le știau acasă. Ei văd alte modele de comportament, dobândesc cunoștințe și experiență.

Dacă aceste modele de comportament sunt benefice pentru dezvoltarea ulterioară a copilului, nu există nicio problemă. Problema apare atunci când încetează să mai vadă părintele ca pe o figură de autoritate și creează una nouă. Este întotdeauna o entitate existentă care are o influență asupra copilului dintr-un anumit motiv. De obicei, este vorba de un profesor popular, ceea ce este bine. Dar poate fi și un coleg de clasă care acționează ca o icoană la școală sau la grădiniță, dovedindu-și puterea. De obicei, este vorba de un individ cu probleme care pretinde la școală ceea ce nu are acasă.

Cum să fii numărul unu pentru un copil?

Să fii și să rămâi o figură de autoritate pentru copilul tău necesită mult efort. În primul rând, trebuie să te străduiești și să îți dorești cu adevărat acest lucru. Nu trebuie să acționezi violent. Copilul își va da seama de ceea ce ești cu adevărat. Aspectul pozitiv este, de asemenea, opera părintelui. De exemplu, dacă tatăl este polițist sau pompier, copilul îl consideră un erou. Păstrează atmosfera în acest spirit. Spune-i copilului tău pe cine ai salvat astăzi și ce influență pozitivă are acest lucru pentru societate.

Nu ai o slujbă importantă? Nu contează. Arată-i copilului tău abilitățile tale în fața adversității. Arată-i adevăratele valori care fac o persoană umană. Învață-l dragostea, respectul și onestitatea. Explică-i cu exemple. Copilul tău te va privi ca pe un erou.

Vorbiți cu copilul dumneavoastră, explicați-i

Comunicarea este importantă în toate relațiile interpersonale. Acest lucru este valabil și în relația mamă-copil. Trebuie să vorbiți deschis cu copilul dvs. despre orice, explicându-i tot ceea ce întreabă. Răspunsurile trebuie să fie acceptabile având în vedere vârsta copilului.

Mai ales în cazul activităților periculoase, este important să îi explicați copilului riscurile activității, cauza și efectul. Unii părinți vor să își protejeze copilul prin faptul că nu îi spun impactul negativ, pentru a nu-l speria. Cu toate acestea, psihologii nu prea preferă această alternativă.

Dacă îl găsiți pe un copil de 10 ani care încearcă să fumeze, arătați-i o poză sau internetul unui alt copil bolnav de cancer. Dacă are tendința de a se cățăra în copaci sau pe pereți înalți, găsiți pe internet un alt copil care a rămas în scaun cu rotile după o căzătură. Asigurați-vă că vă ascultă cu atenție. Dacă este ocupat cu o altă activitate, este lipsit de sens.

Un alt atribut sunt activitățile care au consecințe fatale. Copilului trebuie să i se dea și informații despre moarte. Desigur, totul trebuie făcut treptat și cu moderație. Este mai bine dacă primește toate informațiile de la părinte decât dacă trebuie să le învețe din altă parte.

Nu mințiți niciodată.

După cum spune proverbul, minciuna are picioare scurte. Această zicală nu a apărut din senin. Condiția prealabilă pentru orice minciună este expunerea. În cazul expunerii, cel care a mințit își pierde orice respectabilitate. Reconstituirea încrederii este dificilă, uneori imposibilă. Nu vă arătați niciodată ca un mincinos în ochii copilului dumneavoastră. S-ar putea să rămâneți unul pentru tot restul vieții.

Dacă un copil descoperă o minciună o dată, de două ori, de mai multe ori, își pierde încrederea în tine. Și nu numai atât. El încetează să te accepte, să te respecte. Nu te mai ascultă, comportamentul agresiv se poate intensifica. În acest caz, corecția este dificilă spre imposibilă.

Ignoranța, da sau nu?

Ignorarea este poate un cuvânt prea puternic pentru a fi folosit într-o relație cu un copil. În anumite circumstanțe, tinde să fie o metodă complet dovedită pentru a gestiona un copil. Acest lucru este valabil mai ales în perioada de sfidare (de la 3 ani la 9 ani). Desigur, acest lucru nu înseamnă că acum ar trebui să vă ignorați complet copilul, să nu acordați atenție nevoilor sale. De asemenea, nu ar trebui să fie regulat, deoarece copilul are nevoie de afecțiune.

Dar este necesar într-o situație în care nervii dvs. pot fi întinși, copilul se împotrivește în mod constant, lovește, se luptă cu dvs. și țipă. Continuați-vă activitățile normale, ignorați copilul, pretindeți că țipetele lui nu reprezintă o problemă pentru dvs. păstrați-vă calmul. Poate că nu va fi imediat, dar aveți încredere că va înceta să se mai amuze. Când s-a calmat, vorbiți cu el despre ce s-a întâmplat și de ce.

În cazul copiilor mai mici, este o idee bună să îi puneți într-un loc sigur, astfel încât să nu vă vadă și să îi lăsați să plângă. Plânsul multor mame poate fi sfâșietor, dar o puteți face. Copilul va realiza că nu a obținut nimic și se va opri.

Recompensează-ți copilul dacă merită

Negocierea cu copilul dvs. este potrivită. Desigur, doar într-o anumită măsură și în anumite situații. Negocierea poate fi pozitivă, dar poate fi și negativă. Permiteți-i să se uite la televizor seara dacă a ascultat toată ziua. Nu-i permiteți dacă nu a ascultat și s-a aruncat pe jos. Nu vă lăsați tentată nici să îl lingușiți și să plângeți în mod repetat.

Recompensarea copilului dumneavoastră poate fi și vizionarea unei povești preferate, o bomboană, o jucărie nouă sau o excursie la grădina zoologică. Posibilitățile sunt multe. Trebuie doar să fiți conștientă de ceea ce vrea copilul dumneavoastră și de ceea ce îi place. Însă, potrivit experților, negocierea nu ar trebui să fie frecventă, deoarece subminează autoritatea. Uneori trebuie să îi spuneți clar copilului dumneavoastră cine este șeful și să adoptați o poziție fermă. Mai ales în situația în care copilul dumneavoastră vrea să facă ceva în care ar putea fi rănit sau în pericol.

fdistribuiți pe Facebook

Resurse interesante

Scopul portalului și al conținutului nu este de a înlocui profesioniștii examen. Conținutul este în scop informativ și neobligatoriu numai, nu consultativ. În caz de probleme de sănătate, vă recomandăm să căutați ajutor profesional, vizitarea sau contactarea unui medic sau farmacist.